![]() |
|---|
|
|||||||
![]() |
Los centros educativos de la Compañía de Jesús promueven la misión evangelizadora e ignaciana a través del desarrollo del proyecto del centro, especialmente del Proyecto Educativo, en el que se formula e impulsa la formación integral, es decir, el desarrollo de todas las potencialidades de la persona, incluida la dimensión trascendente de la misma. |
||||||
![]() |
EQUIPOS RESPONSABLES Puesto que todos los programas de la escuela pueden ser medios para descubrir a Dios, todos los profesores comparten la responsabilidad de la dimensión religiosa y pastoral del centro. La formación religiosa y espiritual es parte integral de la educación jesuita; no es algo añadido al proceso educativo o separado de él. Sin embargo es necesaria la presencia de un equipo propiamente de pastoral, para impulsar los objetivos de la dimensión pastoral del colegio, así como programar, coordinar y evaluar las diversas actividades que se hacen en este terreno. El colegio dispone de dos equipos, uno para la Educación Infantil y Primara y otro para la secundaria. Ambos equipos están formados por tutores de ciclo con la coordinación de un jesuita. |
||||||
![]() |
PROGRAMACIÓN Buscamos una pastoral que sea profundamente coherente, antropológicamente significativa y que haga una explicitación del conocimiento y experiencia de Dios, según la Espiritualidad Ignaciana. Significa profundizar, al mismo tiempo, en lo antropológico y en lo teológico, entendiendo la vida cristiana como respuesta a una llamada (vocación). De aquí que planteemos un esquema con tres aspecto, que deben trabajarse simultáneamente en cada una de las etapas evolutivas de nuestros alumnos; la maduración humana, la evangelización y la vida de fe. Desde el colegio proponemos una acción pastoral que se vertebra en torno a de 3 grandes pilares: Celebraciones y sacramentos, actividades pastorales, actividades paraescolares y campañas solidarias. |
||||||